In het echte leven gaan kinderen zelden alleen op reis, maar op de digitale snelweg kom je ze regelmatig alleen tegen. Deze reisgids voor in de klas en thuis laat zien hoe je de online wereld samen met kinderen kunt verkennen. Die wereld lijkt verrassend veel op de offline wereld: kinderen spelen er en communiceren met elkaar, sluiten vriendschappen, worden verliefd en maken ruzie. Ook zijn er gevaren als (cyber)pesten en risicovol seksueel gedrag (sexting, grooming). Het begeleiden van kinderen in de online wereld lijkt op samen op reis gaan. Je kunt nooit alles van tevoren weten en dat hoeft ook niet: je bereidt je voor, maar pas daar weet je hoe het er is. Terwijl de kinderen al in het zwembad liggen en vriendjes aan het maken zijn, ontdek jij de omgeving. Je vraagt soms de weg en leert door vallen en opstaan. Daar bedenk je welk gedrag gepast is binnen de cultuur, terwijl je vertrouwt op wat goed voelt en hoe je het normaal gesproken zou doen. En wanneer je ’s avonds aan tafel ervaringen deelt met de kinderen, zou het zo maar kunnen dat ze je verbazen met alles wat ze al geleerd hebben. Deze reisgids voor de online wereld beantwoordt in het eerste gedeelte de meest gestelde vragen van ouders en leerkrachten omtrent mediaopvoeding, en biedt praktische tips en handige oefeningen voor op school en thuis. In het tweede gedeelte komen de mogelijke gevaren in de online wereld aan bod. Het boek staat vol aanvullende tips van deskundigen als de digitale wijkagent, de Kinderombudsman, een seksuologe, leerkrachten en uiteraard kinderen zelf!