Kernprobleem bij het autisme is het tot stand komen van tussenmenselijke communicatie. Het autistische kind is in de eerste plaats een angstig kind dat zich helemaal in zichzelf terugtrekt. Dit boek biedt een goed overzicht van wat er tot op heden bekend is over autisme. Naast de diagnose komen de specifieke technieken aan de orde in verband met teer- en gedragsstoornissen en worden de noodzakelijke voorzieningen besproken. Ook schenkt het aandacht aan het werken met autistische adolescenten en volwassenen. De veelvuldig aangehaalde praktijkvoorbeelden tonen aan dat autistische kinderen vaak belangrijke vooruitgang boeken met de beschreven methoden van begeleiding. De nadruk in dit boek ligt op de specifieke benadering die autistische kinderen nodig hebben. Een antwoord wordt gegeven op de vraag hoe hieraan in het gewone, dagelijkse leven vorm gegeven kan worden, thuis maar vooral ook op school.
Speciaal voor de Nederlandse uitgave werd een nieuw hoofdstuk acht geschreven, dat aantoont dat autistische kinderen over ontwikkelingsmogelijkheden beschikken die in de gangbare schoolsituatie in ons land niet tot hun recht kunnen komen.

'Het autistische kind' is geschreven door mensen die dagelijks met autistische kinderen werken en het is als zodanig van bijzonder belang zowel voor ouders en onderwijskrachten als voor psychologen, huisartsen, kinderpsychiaters en iedereen die betrokken is bij de behandeling